Um ano inteiro de descobertas, oficinas e trocas pedag\u00f3gicas ser\u00e1 celebrado nesta quinta-feira (6), \u00e0s 19h, no anfiteatro da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Piracicaba. A ocasi\u00e3o marca o encerramento oficial da edi\u00e7\u00e3o 2025 do programa \u201cEducaTrilha na Escola\u201d \u2014 uma jornada que h\u00e1 uma d\u00e9cada transforma o cotidiano de professores, alunos e comunidades escolares por meio da educa\u00e7\u00e3o ambiental, cultural e inclusiva.<\/p>\n\n\n\n
Na cerim\u00f4nia, ser\u00e3o reveladas as escolas premiadas desta edi\u00e7\u00e3o, que se destacaram ao longo do ano com projetos educativos interdisciplinares inspirados nas viv\u00eancias promovidas pelo programa. Para Maria Lu\u00edsa Bonazzi Palmieri, coordenadora e idealizadora da iniciativa, esse momento vai al\u00e9m da premia\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 quando conseguimos enxergar, condensado em uma noite, tudo o que foi constru\u00eddo coletivamente durante o ano. H\u00e1 emo\u00e7\u00e3o, pertencimento e muito orgulho nesse encontro\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n
Ao completar dez anos, o \u201cEducaTrilha na Escola\u201d consolida-se como um dos mais importantes programas educativos do interior paulista. Seu diferencial est\u00e1 na abordagem transversal: une educa\u00e7\u00e3o ambiental com promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, incentivo \u00e0 cultura, inclus\u00e3o social e consci\u00eancia clim\u00e1tica. As a\u00e7\u00f5es n\u00e3o se limitam \u00e0 teoria \u2014 incluem oficinas pr\u00e1ticas, visitas \u00e0 Esta\u00e7\u00e3o Experimental de Tupi (Horto de Tupi), em Piracicaba, e uma viv\u00eancia formativa que valoriza o territ\u00f3rio local como espa\u00e7o pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
Em reconhecimento a sua trajet\u00f3ria e impacto, o programa recebeu neste ano uma Mo\u00e7\u00e3o de Aplausos da C\u00e2mara de Vereadores de Piracicaba. Al\u00e9m disso, foi finalista do 9\u00ba Pr\u00eamio A\u00e7\u00e3o pela \u00c1gua, na categoria \u201cInstitui\u00e7\u00f5es de Ensino e Pesquisa\u201d, o que refor\u00e7a seu compromisso com o meio ambiente e a educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n\n\n\n
Um dos pilares do EducaTrilha \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o de professores. Ao longo do ano letivo, s\u00e3o realizados encontros de capacita\u00e7\u00e3o e tutoria com foco em metodologias ativas e educa\u00e7\u00e3o em espa\u00e7os naturais. Em 2025, o programa tamb\u00e9m levou oficinas diretamente \u00e0s escolas participantes, fortalecendo o elo entre teoria e pr\u00e1tica, e incentivando o uso do ambiente como recurso pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
As a\u00e7\u00f5es s\u00e3o desenvolvidas em parceria com o Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA), a Prefeitura de Piracicaba \u2014 por meio do N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental da Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente \u2014, e institui\u00e7\u00f5es como o projeto Corredor Caipira, a Funda\u00e7\u00e3o Florestal, o Laborat\u00f3rio Oca (ESALQ\/USP) e a Funda\u00e7\u00e3o Triunfo.<\/p>\n\n\n\n
Outro ponto de destaque do programa \u00e9 sua capacidade de articula\u00e7\u00e3o entre diferentes setores da sociedade. O EducaTrilha conta com o apoio das Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura de Piracicaba, da Diretoria de Ensino da regi\u00e3o, do COMDEMA, da COMCLIMA, da OSCIP Pira 21, do Instituto CLQ, da Casa do Hip Hop, entre outras entidades. Essa rede colaborativa \u00e9 fundamental para garantir que o conte\u00fado chegue de maneira efetiva \u00e0s salas de aula e ultrapasse os muros escolares.<\/p>\n\n\n\n
Em 2025, o programa foi patrocinado pela CJ do Brasil e Oji Pap\u00e9is Especiais. Essas parcerias permitem o fornecimento de materiais pedag\u00f3gicos, transporte para atividades externas e maior capilaridade das a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
A origem do EducaTrilha est\u00e1 profundamente enraizada na pesquisa acad\u00eamica. Em 2018, Maria Lu\u00edsa Palmieri publicou uma tese de doutorado que investigava o papel das \u00e1reas protegidas no processo de ensino-aprendizagem ambiental no estado de S\u00e3o Paulo. O estudo foi orientado pela professora V\u00e2nia Galindo Massabni e serviu de base para o redesenho do programa, que ganhou novo formato e passou a integrar oficialmente as escolas como parte do curr\u00edculo expandido.<\/p>\n\n\n\n
Desde ent\u00e3o, o EducaTrilha deixou de ser apenas uma proposta de forma\u00e7\u00e3o continuada de professores para se tornar uma ferramenta estruturante de transforma\u00e7\u00e3o socioambiental nas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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